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Se você não conseguiu acompanhar o I Seminário FASES em março de 2022, a qualquer momento ainda é possível mergulhar na programação de educação ambiental, garantir seu material didático exclusivo e emitir seu certificado de participação!
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Convidados
Fabio Scarano
Fabio Rubio Scarano é Professor Titular de Ecologia da UFRJ. Formou-se Engenheiro Florestal pela UnB e é Ph.D. em Ecologia pela University of St. Andrews, Escócia. É membro eleito da Linnean Society of London e foi professor visitante nas Universidades de Minnesota (EUA) e Darmstadt (Alemanha). Foi autor nos painéis da ONU para o clima (IPCC) e biodiversidade (IPBES), no Painel Brasileiro de Mudanças Climáticas (PBMC) e fundador e coordenador da Plataforma Brasileira de Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos (BPBES). Atuou como Coordenador da Área de Ecologia na CAPES-MEC, foi Diretor de Pesquisa do Jardim Botânico do Rio de Janeiro, Vice-Presidente Sênior da ONG Conservation International e Diretor Executivo da Fundação Brasileira para o Desenvolvimento Sustentável. Hoje é conselheiro de diversas ONGs do campo socioambiental e membro do Comitê Científico e de Saberes do Museu do Amanhã. Foi agraciado duas vezes com o Prêmio Jabuti de Literatura na área de Ciências Naturais. Hoje em dia está particularmente interessado no papel de diálogos da ciência com outras formas de interpretação da realidade na construção de futuros sustentáveis.
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Léa Tiriba
Professora Associada à Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), atuando na Graduação (Escola de Educação) e no Programa de Pós-Graduação em Educação desta mesma Universidade (Mestrado/PPGEdu/UNIRIO). Graduada em Comunicação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ (1974), mestre em Educação pela Fundação Getúlio Vargas/RJ (1988), doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro/PUC-Rio(2005); pós doutora em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc/Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/UFFRJ). Coordenadora-lider do Grupo de Pesquisa "Infâncias, Tradições Ancestrais e Cultura Ambiental (GiTaKa) e do Núcleo Infâncias, Natureza e Artes/NiNA/UNIRIO. Educadora-ambientalista, atua no campo da Educação Infantil, em interface com a Educação Ambiental e a Educação Popular. Tem como foco os desafios da produção de metodologias de formação decoloniais-teórico-brincantes, que articulam processos de apropriação teórica, proximidade da natureza, empoderamento político, vivências corporais e estéticas. Membro do Movimento Articulação Infâncias, da Rede Brasileira de Educação Ambiental/REBEA, do Fórum Permanente de Educação Infantil/RJe do MIEIB. Coordenadora da Associação de Educadores da América Latina e do Caribe.
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Anita Abed
Graduada em Psicologia pela USP, pós-graduada em Psicopedagogia pela PUC-SP e em Neuroeducação pelo CEFAC, é mestre em Psicologia pela UNIMARCOS. É consultora da UNESCO sobre o tema “O desenvolvimento das habilidades socioemocionais como caminho para a aprendizagem”. Doutoranda na UNIFESP, pesquisa o uso de jogos de regras para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais na Educação Básica. Atuou como psicoterapeuta, psicopedagoga clínica e psicopedagoga institucional. É docente em cursos de pós-graduação em Psicopedagogia, palestrante, elaboradora, consultora e parecerista de programas e materiais didáticos e paradidáticos voltados ao desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
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Cláudia Viana
Cláudia Viana é formada em Pedagogia pela UERJ, com mais de 36 anos de experiência em educação. Iniciou como alfabetizadora no primeiro projeto do CIEP na Baixada Fluminense. Exerceu cargo de diretora adjunta e desenvolveu projetos pedagógicos facilitadores de aprendizagem. Atuou como Gerente de Ensino na Regional Metropolitana V e na inspeção escolar auxiliando na abertura de processos de escolas extintas e certificações de escolas públicas e particulares de Duque de Caxias. Foi Subsecretaria de ensino e Secretária Municipal de Educação de Duque de Caxias, com foco na implementação de políticas públicas de promoção da aprendizagem e também subsecretária de Ensino na cidade. Atualmente exerce a função de Subsecretária adjunta e Diretora da Escola Estadual da Cultura RJ, que tem o objetivo de estimular e fomentar a qualificação de agentes e fazedores de cultura em todo estado. Além do programa Passaporte Cultural que levou mais de 15 mil acessos a equipamentos culturais no estado do Rio de Janeiro.
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Leonardo Soares
Formado em Ciências Sociais pela Universidade Federal Fluminense, com pós graduação em Relações Internacionais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Fundação Getúlio Vargas. Possui também MBA em Gerenciamento de Projetos pelo IPETEC-UCP e atua há 10 anos em projetos socioambientais e de eficiência energética no setor elétrico. Atualmente é Responsável pela área de Projetos de Sustentabilidade na Enel Distribuição Rio e pela disseminação das práticas de Criação de Valor Compartilhado e Economia Circular junto às comunidades atendidas pelas iniciativas da empresa.
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Willmann Costa
Doutorando em Psicanálise, Saúde e Sociedade, mestre em psicanálise; MBA em Gestão Empreendedora; gestor de uma Escola Pública pioneira em Educação Socioemocional; professor de Língua Portuguesa; integrante da rede Conectando Saberes, escritor de livros de ficção; assessor especial do secretário de educação do município do Rio de Janeiro; vice-presidente do Conselho Municipal do município do Rio de Janeiro; autor do livro “A Educação no Século 21 - Novos Olhares”. Escolhido pela Fundação Lemann como um dos Talentos da Educação em 2017, atua como Palestrante, reunindo toda sua experiência na formação de docentes e gestores em prol uma educação com excelência e equidade.
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Danielle Barros
Funcionária de carreira da educação do Rio de Janeiro, Danielle Barros é professora, contadora de histórias, ativista e gestora cultural. Como Secretária de Cultura do Estado do Rio regulamentou o Fundo Estadual de Cultura após mais de 20 anos e modificou a política de projetos culturais financiados com recursos da Lei de Incentivo à Cultura, com foco na diversificação do incentivo para projetos e projeção da cultura nos 92 municípios do estado. Danielle Barros é mestranda em Educação no Campo pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, também atuou em todo estado do Rio como Delegada Federal de Desenvolvimento Agrário, conhecendo todos os 92 municípios e suas particularidades.
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Alessandra Machado
Psicóloga Clínica e Institucional Pedagoga Especialista em Neurociencia aplicada à Educação, Neuropsicologia e Reabilitação, Psicossomática Contemporânea e Educação Inclusiva Mestranda em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento Humano e na Educação pela Universidade Europeia del Atlântico (Espanha) Autora do livro Cérebro e Afetividade: potencializando uma aprendizagem significativa Editora WAK Professora e coordenadora de cursos pelo CBI of Miami
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Matheus Macêdo
Matheus Macêdo é médico ayurvédico e o primeiro brasileiro a concluir o Bacharelado em Medicina e Cirurgia Ayurvédica (BAMS) na Índia, onde viveu por quase 7 anos e criou o Vida Veda, empresa social dedicada a divulgar o conhecimento ayurvédico em língua portuguesa. É palestrante internacional, criador da metodologia dos 4 Pilares da Saúde e idealizador do Congresso Vida Veda de Medicina Integrativa (ConVIDA). Faz parte da Ayurveda Academy, Bangalore e fez residências clínicas no hospital Vaidyagrama, Coimbatore e em diversas clínicas na Índia e EUA. Procura servir o maior número de pessoas, divulgando o conhecimento em Ayurveda nas redes sociais, visando exponencializar a qualidade de vida de todos os seres vivos.
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Flávia Fernandes
Empreendedora social, pesquisadora e produtora cultural. Realiza projetos de Cultura, Educação e Meio Ambiente. Escreve e dirige produções teatrais e audiovisuais. Graduada em Turismo (Unicuritiba), com especialização em Educação, Meio Ambiente e Desenvolvimento (UFPR) e Gestão Cultural (UFBA), possui mestrado e doutorado em Sociologia (UECE). Acredita no poder da alegria e na união entre cultura e educação como chave para as transformações que desejamos para nossa sociedade. E-mail: flaviamuluc@gmail.com.
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Jean Marx
Jean Marx é escritor, ator, artista de circo e biólogo. Em 2008 fundou o Projeto Teçaya, que reuniu suas formações e experiências pessoais a de outros profissionais, criando uma alquimia entre ciências ambientais e linguagens artísticas. Desde seu nascimento, a missão de Teçaya é contribuir, de maneira lúdica e científica, para a propagação de uma consciência de cuidado, respeito e amor para com todas as dimensões ecológicas das quais somos parte.
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Palestra: Educação Ambiental: CulturaNatureza nas Escolas
A relevância da formação de professores para atuar com essas temáticas no ambiente escolar
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Roda de Conversa sobre ECOLOGIA PESSOAL: Percepção, emoções e diálogo na educação.
Os sentidos, as emoções e a linguagem na educação. Os 5 sentidos, a percepção de si, a percepção de fazer parte da natureza. O corpo como meio ambiente. A consciência e os sentidos. Ética e Valores.
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Roda de Conversa sobre ECOLOGIA SOCIAL: As relações moldam o mundo
As relações sociais. Diálogo e a cooperação. Comunicação não violenta. A sala de aula como espaço do encontro e da diversidade. Representatividade. Alteridades
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Roda de Conversa sobre ECOLOGIA AMBIENTAL: A escola como ecossistema
Meio ambiente é todo lugar. A escola como ecossistema, como espaço para a educação ambiental na perspectiva das 3 ecologias. Metodologias e práticas participativas.
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Palestra Nós somos o mundo. A importância de cada um fazer a sua parte.
Encerramento do Seminário e apresentação do Prêmio Fases. Palestra: Nós somos o mundo. A importância de cada um fazer a sua parte.
Inscreva-seO Livro
O material didático exclusivo surge do desejo de compartilhar inspirações no campo da educação ambiental, tendo como propósito contribuir com a formação de educadores e educadoras para uma perspectiva sistêmica sobre o tema dentro das salas de aula. Propomos um mergulho profundo nas três ecologias (cuidar de si, do outro e do mundo), ressaltando a importância da educação para o despertar de uma consciência socioambiental deste fenômeno singular: a vida no planeta terra.
Áudio livro
Expandindo a acessibilidade do projeto, o livro “Eu, Você, o Mundo” também será disponibilizado em formato de áudio, permitindo que mais professores e alunos sejam impactados pelas reflexões teóricas e práticas em torno do cuidado de si para o mundo.
Notícias
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